Wajib Kunjung Perpustakaan

Wajib Kunjung Perpustakaan

Karya: Rizki Siddiq Nugraha

Sekolah wajib memiliki program wajib kunjung perpustakaan bagi setiap kelas minimal satu kali per minggu. Kepala sekolah bersama guru wajib menyusun jadwal kunjungan perpustakaan untuk setiap kelas.

Indikator ketercapaian wajib kunjung perpustakaan, antara lain:

1. Perpustakaan memiliki jadwal kunjung perpustakaan bagi setiap kelas minimal satu kali per minggu.

2. Peningkatan jumlah kunjungan pemustaka.

3. Peserta didik meminjam bahan pustaka.

4. Peserta didik dapat menggunakan internet sebagai sumber belajar.

Kegiatan wajib kunjung perpustakaan dapat menjadi sebuah variasi dalam meningkatkan minat dan pembiasaan membaca. Pustakawan/tenaga perpustakaan perlu menyiapkan skenario kegiatan supaya kegiatan ini menyenangkan dan memotivasi peserta didik untuk membaca dan memanfaatkan perpustakaan sebagai sumber belajar.

Adapun tujuan wajib kunjung perpustakaan, di antaranya:

1. Memberi kesempatan membaca kepada peserta didik.

2. Membantu peserta didik untuk memilih bahan pustaka yang sesuai dengan jenjang baca.

3. Membiasakan peserta didik meminjam buku.

4. Memanfaatkan koleksi dan fasilitas perpustakaan lainnya.

Sejumlah kegiatan pemanfaatan wajib kunjung perpustakaan sebagai berikut:

1. Sekolah menyusun jadwal kunjung perpustakaan untuk setiap kelas, minimal satu kali berkunjung dalam seminggu.

2. Membaca bebas, yakni membebaskan peserta didik memilih dan membaca buku yang disukai secara mandiri.

3. Menata lokasi bahan pustaka sesuai dengan jenjang baca peserta didik. Misalnya buku untuk kelas rendah diletakkan pada rak yang dapat dijangkau oleh peserta didik pada kelas tersebut, dan memberi tanda khusus pada bahan pustaka sesuai jenjang baca.

4. Melayani peminjaman buku peserta didik, sesuai dengan ketentuan perpustakaan yang ditentukan bersama.

5. Membuat acara pemutaran film/video edukasi bahan pustaka.

6. Mengenalkan penggunaan internet sebagai sumber informasi.

Sedangkan sejumlah kegiatan pengembangan wajib kunjung perpustakaan dijabarkan sebagai berikut:

1. Membuat daftar kegiatan mingguan di jadwal kunjung perpustakaan, sehingga kegiatan yang dilakukan di perpustakaan sudah terjadwal.

2. Memanfaatkan kegiatan wajib kunjung dan bahan pustaka untuk mendukung kegiatan pembelajaran.

3. Membantu peserta didik untuk memilih bahan pustaka yang sesuai dengan jenjang baca mereka secara mandiri.

4. Memberikan penghargaan bagi pemustaka aktif, yakni pemustaka yang sering datang dan meminjam buku di perpustakaan.

5. Melakukan diskusi film, secara sederhana. Misalnya mengenai tema, tokoh, pesan moral dari film, atau membuat ulasan pendek dari film yang diputar.

6. Memanfaatkan internet di perpustakaan dalam kegiatan pembelajaran (E-learning).